《什么是文教》
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1、“问吧。”
2、人的性格未必只有一面，也未必需要符合其他人的设定。每个人的境遇和脾性都是不同的。你不能拿着标尺先裁量自己，再去宣判每个与你尺码不同的他人是伪劣产品。
3、并不是每一个人都会有机会，重新站在当初的十字路口。
4、那时共同听取岁月行进的，是最好的我们。
5、隔着厚重窗帘的窗外马路上，风把落叶卷起，滚动在空无一人的街道上。
6、他从不曾被宠溺，也从不用守任何人的规矩，他按照自己的方式慢慢地长大。他的生活里没有过惊喜和期待，除了在妹妹长大之后，他会在每个节日收到他摆在枕头上的礼物，有时候是手折的纸鹤，有时候是她不知道从哪儿弄来的麦芽糖。
7、我所理解的生活就是和自己喜欢的一切在一起。
8、我越来越觉得很多东西的结果，其实并不是不同人的改变，而只是同类人的聚集。
9、“查理曼的使者似乎没有理解我的意思，谁代替我解释一下?”铁之教皇淡淡地说。人群中那位苍白消瘦的男孩出列一步，“圣座的意思是，如果贵国不交还我的妹妹，炽天使将兵临城下，届时我们无法保证任何人的安全。”“你……你说什么?”大使目眦欲裂。“你们叫我刽子手，你们知道我会做什么。”
10、我认为一个更良好的社会应该有更多的知识分子，越来越多的知识分子。只有知识分子很多的时候，这个国家才会更向前，更进步。而意见领袖如果多的话，其实不见得是一件多么好的事情。
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