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描写初中的生活的

《描写初中的生活的》

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描写初中的生活的

1、轻浮,随遇而爱,谓之滥情。多方向,无主次地泛恋,谓之滥情。言过其实,炫耀伎俩,谓之滥情。没条件的痴心忠于某一人,亦谓之滥情。

2、爱情显得好时,不是爱情,是智慧和道德。

3、宇宙观决定世界观,世界观决定人生观。——不从宇宙观而来的世界观,你的世界在哪里?不从世界观而来的人生观,你不活在世界上吗?所以,你认为你有人生观,没有、也不需要世界观,更没有、也更不需要宇宙观——你就什么也没有。

4、海峡一岸是自绝于传统文化,曲解了世界文化,海峡另一岸是曲解了传统文化,自绝于世界文化——文化断层必然是连带风俗习惯人情世故一起断掉 的,所以万劫不复。这一征象倒真是中国特色,别的文化古国不致断得如此厉毒酷烈,肇因是海峡两岸各有其意识形态,而相同的一点是价值判断的混乱,混乱的结 果是价值判断之死亡,无所谓价值,不需要判断,浑浑噩噩的咬牙切齿,捕风捉影的顺我者昌逆我者亡。

5、我不是很爱风花雪月一类东西的人。我希望的伴侣,要能让我有点崇拜,要会疼我。我十几岁时就看《金瓶梅》了,早熟,我觉得男女之情不应被性等东西左右。

6、美貌是一种表情。别的表情等待反应,唯美貌无为,无目的,使人没有特定的反应义务的挂念,就不由自主被吸引,其实是被感动…人老去,美貌衰败,就是这种表 情终于疲惫了。老人化妆、整容,是“强迫”坚持不疲惫,有时反显得疲惫不堪…美貌的废墟不及石头的废墟,罗马夕照供人凭吊,美貌的残局不忍卒睹…唯有极度 高超的智慧,才足以取代美貌。也因此报偿了年轻时期不怎么样的哲学家科学家艺术家,老了,像样起来了,风格起来了,可以说好看起来了--到底是一件痛苦的 事。

7、但终究发现,无论你曾多爱一个人,仍是渐渐忘却那张久未去见的脸的。

8、常以为人是一种容器,盛着快乐,盛着悲哀。但人不是容器,人是导管,快乐流过,悲哀流过,导管只是导管。各种快乐悲哀流过流过,一直到死,导管才空了。疯子就是导管的淤塞和破裂。

9、度过困难,你有了度过困难的智慧; 面对困难,你有了面对困难的勇气; 绕过困难,你有了绕过困难的狡猾; 你还想要生命教你什么!

10、我不是很爱风花雪月一类东西的人。我希望的伴侣,要能让我有点崇拜,要会疼我。我十几岁时就看《金瓶梅》了,早熟,我觉得男女之情不应被性等东西左右。



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