《环境描写 作用》
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1、等疫情结束，可劲儿吃可劲儿造！想见的人就去见，大胆爱，勇敢呐喊，不等待，别保留。人生太短了，拘谨着就很快过去了。
2、上网课太难了，边看直播边记笔记边吃饭，手忙脚乱，我们老师还能给你安排线上考试呢，一天过得明明白白忙忙碌碌！
3、好学而不勤问非真好学者。
4、终于复工 都快忘了之前自己做什么的了！
5、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。
6、太阳出来了，透过窗户看风景。不-样的雪景，期待疫情也能像天气- -样好转起来!从今天步入正轨，陪孩子上网课，解答孩子们的疑问
7、开学时想成为学霸，期末考试时却只想罢学。
8、带神兽出来玩一玩，马上就能开学了，我终于要解放啦！
9、原来热搜都是明星的时候才是国泰民安。
10、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
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