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描写校园环境

《描写校园环境》

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描写校园环境

1、春深乔木绿阴齐,北舍南村只隔溪。孤舟随风独来往,杨花扑过小桥西。

2、晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。——北宋·王安石《初夏即事》

3、

4、【出处】宋·刘兼《春夜》

5、鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。

6、浮瓜沉李(比喻夏日的一种生活景象。浮沉于水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。)

7、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

8、雷雨是夏日的一大特点。下雨时,空气中略带泥土气息,大概是雨点溅着泥土的缘故吧可是就在几秒钟之间,天已不像白天,唯有打在地上的水花是白的,亮的。雨“噼里啪啦”地打在地上,路上行人渐渐稀少,路上的雨水也汇成条条小溪,屋檐下的水珠也似窗上的帘子一般……

9、阳春三月,到处都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣,像在催人不误农时,及早春播,布谷鸟真不愧是“春的使者”。

10、冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯,让小动物温暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡、纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。



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