《书愤如何理解作者的愤》
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1、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
2、我自出生就有被爱的需求，而且还有个更强烈的需求——给予爱。
3、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
4、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
5、嘴唇是一对爱人两个灵魂交会的地方。
6、如果你不停的纠结你所没有的或者不想要的，你就会忘记你真正拥有的。
7、非精不能明其理，非博不能至于约。
8、专家，由于职业关系，应对所有超出常规的计划抱不信任态度。
9、水是喧哗的，深水是沉默的。
10、来在社会上可以不必求人，亦足自立。
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