《论述宋词的发展历程》
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1、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
2、名师不一定出高徒，严师才能出高徒。
3、自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔
4、君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。——宋·朱熹
5、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
6、量变演变到质变需要漫长过程，质变转为量变只需一小步。
7、爱情是需要创意和设计的;婚姻是需要经营和管理的。
8、自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利。——蒙森
9、没有才能的人，不能立功，无益于国家，不得受禄赏。
10、人不犯我，我不犯人，人若犯我，礼让三分，人若再犯，斩草除根。
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