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什么是教学思想

《什么是教学思想》

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什么是教学思想

1、11月料峭的寒风吹落了霜花,在犹嚷的世界里琱琢了透彻的白,晶莹的不染风尘。为你,我不愿回头,看一世的繁华,为你,我宁愿在熙攘的人群里孤独了自己,为你,我宁愿在霓虹灯下寂寞了自己。

2、立冬时节,庄稼被收割殆尽,目光和果实一起被收回场院,大地瘦得只剩下筋骨。肩上的锄头钩着太阳向村里走,卸下锄头,太阳被铲落地上。日头落下的地方,和天空同样广阔。

3、数点雨声风约住,朦胧淡月云来去。

4、泪脸露桃红色重(唐·李珣·《酒泉子》)

5、青春年少,鲜红血液的源头是一颗怀揣天下的心脏。心太大,自己的位置就难以精确定位,最后以年华为代价,换来视线清晰的同时,眼里也只有一亩三分地。

6、遗忘是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的图纸,从前的一切回不到过去,就这样缓缓延长一点一点的错开来,也许错开了的货色,我们真的应该遗忘了。

7、他最后的武器就是冷淡她,让自己相信,她在他心中没有那么重要。原来就连这样也不行。

8、入冬的11月,本应该是寒冷入冰,可身在南方这座城市已有数年,伊然感觉不到北方的那丝寒冷。或许是受到南方人热情的熏陶,亦或是受到四季如春气候的渲染,此时的我仍然感觉热气阵阵扑面而来,热坏了思绪更热坏了以往写文的那种激情。

9、把自己从过去解放出来,前进的唯一方法是别往后看。

10、纵使三千宠爱于一身,也不敌我对你的思之甚,爱之深。



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