《儿童唐诗下载》
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1、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
2、人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。
3、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。
4、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
5、本质和内心只有表现成为现象，才可以证实其为真正的本质和内心。
6、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
7、所谓的宗教，是指我们的一切义务都要当做上帝的命令而言。
8、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
9、美，是道德上的善的象征。
10、一个过于强调感恩的文化是不可能孕育出民主的，因为无法在人与人之间建立起平等的关系。
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