《描写老师的诗有哪些特点》
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1、当一件东西还有利用价值，它便不是垃圾。
2、08. 一切的痛苦皆源自于错误的知见——对事物持错误的看法。
3、「节俭」若解释为「省钱的方法」是不对的，应该解释为「用钱的方法」，把钱用得十分恰当，那就是真正的节俭了。
4、凡是成就一番大事业的人，都能够经年累月地坚持自己的规划，每一天当中明白何时该做何事——这也是持戒的内涵。
5、08. 一切的痛苦皆源自于错误的知见——对事物持错误的看法。
6、有两种人永远无法超越别人：一种是只做别人交代的工作，另一种是从不做好别人交代的事。
7、29. 正念就如车子的煞车一般，没有正念的生活是非常危险的。
8、45. 所谓稳定的修行，是在每一个姿势中——不论行、住、坐、卧，都保持正念。
9、我们内心面对外在事物所起的反应，是由我们过去的知识、经验、心理结构决定的。
10、如果两个人互相敌对，那是两个人都不好。你在零上面无论加多少个零，答案还是零，怀有敌意的人加在一起，出现的终究还是敌对状态。
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