《描写老师的诗歌》
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1、上学的机会是受人控制的，但读书与实践才是获取知识的主要课堂，在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中，是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯，这比任何名牌大学的校徽重要得多!
2、当现在的我说起过去，剥离掉娓娓道来的故事，当初每一个辗转迷惘的选择，都可使用归纳法清爽地分为四大要素：追求，痛苦，启迪，决定性瞬间。
3、这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。
4、道德，不是没有弱点，而是看清他，然后遏制他。
5、人生奇诡，处处与旧日生活撞在一起。
6、散文与漂泊之间，按时髦说法，有一种互文关系：散文是在文字中的漂泊，而漂泊是地理与社会意义上的书写。
7、认识自己越深，认识他人越深，反之亦然。
8、是你，守护着每一个波浪，守护着迷人的泡沫和星星。
9、一个灯笼遵循的是，冬天古老的法则;我径直走向你，你展开的历史折扇，合上是孤独的歌
10、我得感谢这些年的漂泊，使我远离中心，脱离浮躁，让生命真正沉潜下来。在北欧的漫漫长夜，我一次次陷入绝望，默默祈祷，为了此刻也为了来生，为了战胜内心的软弱。我在一次采访中说过：“漂泊是穿越虚无的没有终点的旅行。”经历无边的虚无才知道存在有限的意义。
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