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上课神态描写

《上课神态描写》

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上课神态描写

1、你可以一个人坐在操场上,听着篮球触地的声音,看着星光灿烂的夜空,静静地发呆,想像着天上的星星变成自己的星座;靠着柠檬树,闻着身旁悄悄开放的蓝色小花散发的清香;迎着风,呼吸着从未有过的新鲜空气;看着那小猫在花丛中玩耍。去梦中,发现那些鲜为人知的秘密。

2、我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一根稻草,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声、风声、鸟声,真是悦耳动听。

3、清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。

4、婀娜葱郁的芦苇,染绿了一湖江水,轻拂细柳,柔情的向游人问候。风吹过时,绵延起伏,像一片片的汪洋,发出阵阵波涛响。无数的飞鸟在芦苇丛中盘旋,嬉戏打闹,觅食游水,让人不由的心生留恋。这里既是飞鸟与鱼的天堂,亦是行人心灵的港湾。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。” 诗人笔下写尽自然之美,而此时,我已卸下了人生的包袱,乘舟在层层芦苇中穿行。水波流动,轻舟驶过,分不清是水在动,还是芦苇在动。

5、微风一阵阵吹拂过来,天空飘着柔絮的云朵,这种感觉像是躺在母亲的怀抱。大地抽出一根根翠绿的嫩芽哦,山上的果树也一朵朵的将花瓣绽放开来,阳光暖暖的照射下了,一种活泼的生机带给大地。每一处都洋溢着欢乐。在暖暖的天空下,暖暖的春天给人带来暖暖的感觉。这样的春是我所向往的,是我印象中最美好的,也是最幸福的意境。

6、伟人的成功并非侥幸得来的,是踏平一条条崎岖的路,战胜一个又一个的失败而得来的,就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出,就会获得新生,成为一个“大写”的人!

7、微风一阵阵吹拂过来,天空飘着柔絮的云朵,这种感觉像是躺在母亲的怀抱。大地抽出一根根翠绿的嫩芽哦,山上的果树也一朵朵的将花瓣绽放开来,阳光暖暖的照射下了,一种活泼的生机带给大地。每一处都洋溢着欢乐。在暖暖的天空下,暖暖的春天给人带来暖暖的感觉。这样的春是我所向往的,是我印象中最美好的,也是最幸福的意境。

8、院中积水排泄不及,变为水塘,风撕下的叶子,像一叶叶小舟,摇晃着飘向出水口。空中那豆大的雨点斜打在院子里的积水上,激起朵朵水花,继而又变成了一个个透明的白色水泡,像戴着泳帽的健将,在游向远方中消失。

9、每一个人都是一颗灿烂的星,而且每一颗星都不同,每一颗星都很独特,各有各的天赋,因此每一颗星都很耀眼、吸引人。

10、我慢慢地洗刷完毕,轻轻地背上了心爱的吉他,悠悠地骑上我的“小毛驴”,向着生活区的广场方向驶去。一路上,闻到的是阳光的芳醇和早点小摊奶香的缠绕,听到的是晨风的歌谣和蝉鸣低唱的交融,看到的是绿叶的微笑和鸟儿飞过的痕迹。江山日出,万物苏醒,鸟吟蝉鸣,绿叶吐气。



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