《课堂反思怎么写》
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1、我发现人总是要失去了一样东西才发现那样东西的可贵,于是玩命儿似的补偿。
2、他们刚刚放下历史课本,又何曾体察过历史苍凉的内涵?他们随口谈论社会,又何曾了解过民众的质朴需求?他们得意地炫示文化,又何曾思考过文化的原始使命?把学生的历史使命压在他的肩上,不太公平。如果对他们一边加压一边怂恿,只能使他们变成一堆扭曲的形体和尖利的声音,这是我们在“文革”初期早就看到了的。
3、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
4、姥姥说,人死以后是有听觉有时觉德,人走向皇权的时候如果听到自己心爱的人哭,那么他就会回头,一回头就上不了天了。
5、汉奸卖国、强盗劫财、婊子卖身,各自都有一套理不直却气壮的歪理。
6、没人牵我的手,我就–揣兜里。
7、我去过的地方越来越多,我记住的风景越来越少。
8、如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价,那么世间学问的最终目的又是为了什么呢?如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担,那么再过千百年,人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来?如果精神和体魄总是矛盾,深邃和青春总是无缘,学识和游戏总是对立,那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全?
9、钱不是万能的,没钱是万万不能的。
10、我们应该只有在年幼的时候,才会有这么奋不顾身的爱情吧,而当我们渐渐长大,就再也想不起那些,因为思念而失眠的夜晚了。
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