《西岭古诗》
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1、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。
2、活动或运动是人体健康的导师。
3、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
4、自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。
5、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
6、人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。
7、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。
8、时间不是以某种方式从经验抽象出的经验性概念。因为如果时间的表象不先天地作为基础,则同时或者相继都甚至不会进入知觉。惟有以时间的表象为前提条件,人们才能表象:一些东西存在于同一个时间中(同时)或者存在于不同的时间中(相继)。
9、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。
10、美是一种无目的的快乐。
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