《《山行》怎么讲》
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1、干净的痛苦一定会沉淀，沉淀成悠闲，悠闲是痛苦的补偿，痛苦是悠闲的衬垫。 ——余秋雨《千年一叹》
2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
3、"客观之诗人，不可不多阅世。阅世愈深，则材料愈丰富,愈变化，水浒传,红楼梦之作者是也。主观之诗人，不必多阅世。阅世愈浅，则性情愈真，李后主是也。
4、我想记忆生活里每一片时光，每一片色彩，每一段声音，每种细微不可察觉的气味。我想把它们一一摺叠起来，一一收存在记忆的角落。 --蒋勳
5、该庆幸的是年岁还轻，时光未老。怕只怕杜鹃过早鸣叫，使百花应声而凋，使荃蕙化而为芽。 ——余秋雨 《译离骚》
6、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
7、师父，你得不到心爱的人，就将她杀死。我得不到心爱的人，却不忍心让他给人杀了。
8、阿朱就是阿朱。四海列国，千秋万代，就只有一个阿朱。
9、斯文有传，学者有师。——苏轼
10、重罚轻赏，则上爱民，民死上:重赏轻罚，则上不爱民，民不死上。选自《商君书·去强》【译文】加重惩罚而减轻赏赐，就会导致君主爱护百姓，百姓就会以死来报效君主;加重赏赐而减轻刑罚，就会导致君主不爱护百姓，百姓不愿为以死来报效君主。
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