《忆江南是什么代》
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1、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。——赞科夫
2、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。 —— 冯雪峰
3、思想更解放些改革步子更快些。
4、熟是经验，巧是创造。——徐特立
5、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。——德鲁克
6、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
7、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
8、观钓颇逾垂钓趣，种花何问看花人。——叶圣陶
9、人在精神方面受到了最可怕的打击，往往会丧失神志。——狄更斯
10、谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
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