《王维可示裴迪》
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1、无论从那里来的，只要是食物，壮健者大抵就无需思索，承认是吃的东西。惟有衰病的，却总常想到害胃，伤身，特有许多禁例，许多避忌;还有一大套比较利害而终于不得要领的理由，例如吃固无妨，而不吃尤稳，食之或当有益，然究以不吃为宜云云之类。但这一类人物总要日见其衰弱的，自己先已失了活气了。
2、项羽真是太有人情味了，太招女孩子爱了，恐怕那时的女孩子嫁人要嫁项羽这样的了。(形容项羽是妇人之仁，对虞姬和自己的战马非常有情意)
3、中国教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹!
4、我坚决反对你的意见，但我宁愿牺牲生命也要捍卫你说出这意见的权利。
5、我不敢说别的大话，但是有两句话我确实做到了。我想把这两句话送给大家，就叫做无一日敢懈怠，无一事敢马虎。
6、世界上其实根本没有感同身受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。
7、易中天经典语录大全
8、我被周围所有人的温暖簇拥着，却感到了彻骨的寒冷和孤独。
9、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
10、望子成人，而非望子成龙。中国教育的问题是弱智化，搞坏的原因是我们的教育评价目标就是“成王败寇”四个字。望子成龙，望子成材，望子成器，就是不要成人。什么人?真正的人。有标准吗?有，八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。
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