《描写老师的特征》
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1、冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。
2、
3、
4、皮里春秋 指藏在心里不说出来的言论。
5、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
6、⊙我静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！
7、⊙我踩着厚厚的积雪，在白雪皑皑的世界里印下自己的足迹，望着四周苍凉的景色，是冬！是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将平日里的欢笑声，喧闹声，在雪里淹灭，将世界变得单调而无趣！冬天的句子：冬 她是圣洁的象征
8、洞察秋毫 形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
9、琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质
10、春雪——这北国之春的使者，你委实太美丽了，虽说冬雪洁白可爱，但哪抵得春雪的潇洒自然?冬雪太庄严了，是沉静的，又哪有春雪的体柔骨净呢?
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