《给了什么》
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1、我听见了谈话者的谈话，关于始与终的谈话，可是我不谈论始与终。
2、我按自己的方式生存，这足够了，即使世上没人理解我，我安然而坐，即使世上没人不理解我，我安然而坐。
3、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
4、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土。
5、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
6、庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已!”人的时间精力是有限的，知识的海洋是无穷尽的，我们一方面要不断遨游，拓宽已知，并且了解自己的无知，一方面不能放弃阅读、放弃学习，不能以此作为自己愚蠢愚昧的借口。
7、盖义务不能待富而后行。——致叶渊函
8、教育非仅读书识字，而尤以养成德性裨益社会。
9、梦想是陪我睡觉的东西。
10、我的信念是把最好的留着别说。
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