《晴杜甫朗读视频》
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1、桃李不言，下自成蹊。
2、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
3、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
4、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
5、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
6、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
7、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
10、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
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