《留侯为什么是世家》
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1、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
2、越是稀奇古怪的东西,通常包含隐密的成分越少。(红发会)
3、有志者事竟成。
4、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
5、青春一经典当即永不再赎。高中生坚持的座右铭
6、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 —— 苏霍姆林斯基
8、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。
9、要办事讲步骤：正确的思路，积极的心态，明确的目标，严密的计划，科学的方法，奋力的实行，认真的，智慧的思考。
10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
标签：为什么杨柳是伤心树、为什么愚蠢的春、为什么古诗人没有恨事
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