《鹧鸪天晏几道描写角度赏析》
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1、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
2、每个人都有一个本能的侵犯能量储存器，在储存器里，侵犯能量的总量是固定的，它总是要通过某种方式表现出来，从而使个人内部的侵犯性驱力减弱。
3、难道搞科学的人只需要数据和公式吗?搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。
4、斯蒂芬·茨威格，是奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《象棋的故事》、《一个陌生女人的来信》，长篇小说《心灵的焦灼》，回忆录《昨日的世界》，传记《三大师》和《一个政治性人物的肖像》。
5、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
6、非精不能明其理，非博不能至于约。
7、我永远得不到足够的热量，所以我燃烧——因冷而烧成灰烬。
8、我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。
9、爱骂人的人，内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠，不动如山。”
10、人体就是命运。
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