《护佑古诗》
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1、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。
2、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
3、什么是悲剧?悲剧就是善的冲突。
4、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福,那么这个人就越是得不到真正的满足。
5、一个拥有真正美的心灵总是有所作为的,并且是一个实实在在的人。。
6、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。
7、凡是合理的都是存在的,凡是存在的都是合理的。
8、美具有引人向善的作用和力量。
9、有一些宝贵的东西作为它的目标时,生活才有价值。
10、每个人都是一个整体,本身就是世界,每个人都是一个完满的有生气的人,而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品
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