《昺怎么读什么》
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1、我不想知道，我企图逃避真相，我躲开你，我决定去流浪，可我，无论怎样努力，也再无法忘怀受过的伤。
2、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
3、此曲只应天上有，人间能得几回闻?——杜甫《赠花卿》
4、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)
5、跟着人群走是一种选择，一种安全的选择，跟着爱好走，跟着理想走，是冒险的选择，有不可预料的成功和失败等在前面，但因为年轻，选择得起，失败得起，可预料的未来反而无趣。——《老师好美》
6、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》
7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
8、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
9、每次看肖骁撕逼的时候，总会让我们捧腹大笑，笑过之后，又觉得他说的又经典又有真理。
10、你说的，要陪我一起去流浪，一起看夕阳，一起看江南，那时，有江南的水，江南的船，江南的你和我，你要在记忆中留我，我会在江南水乡等你。
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