《嗪读什么》
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1、7我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。
2、
3、5. 【蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。】
4、1. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、
6、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。
7、喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。
8、用你的爱心为残疾人撑舵，用你的诚心为残疾人领路，用你的真心为残疾人点亮心灯，用你的关心给残疾人关爱和关怀。世界残疾人日到了，愿大家手拉手献爱心，让世界充满爱，让残疾人心中的阳光更灿烂。
9、6. 静物是凝固的美，动静是流动的美，直线是流畅的美，曲线是婉转的美，短信是真纯的美，是热情的美，是问候的美，愿你的每一天都有这独一无二的美!
10、
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