《教学效果怎么写》
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1、日凿一窍，七日而浑沌死。
2、一尺之捶，日取其半，万世不竭。
3、外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。鸡蛋因得适当的温度而变化为小鸡，但温度不能使石头变为鸡子，因为二者的根据是不同的。
4、知足者，不以利自累也;审自得者，失之而不惧;行修于内者，无位而不怍。
5、军民团结如一人，试看天下谁能敌!
6、敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。
7、终身役役而不见其成功，聂然然疲役而不知其所归。
8、修之于身，其德乃真;修之于家，其德乃余;修之于乡，其德乃长;修之于国，其德乃丰;修之于天下，其德乃普。
9、非其名也，莫如静，莫如虚。静也虚也，得其居矣;取也与也，失其民矣。事之破 ?为而后有舞仁义者，弗能复也。”
10、——《庄子·外篇·知北游第二十二》
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